琢玉路
蕴意：塑造培养出的人才。琢玉就是以制作工艺喻教育辅导，非常符合我门工科学课校双重身份，玉不琢不行器，职业学院教企业员工要把我们塑造培养出为大器之才。范成大诗《晨出蒋山道中》：“归计未现聊琢玉，飘颻风袖作推敲。”
时行路
蕴意：开拓创新。
申时行（1535年－1614年）北京在明干部。字汝默，号瑶泉，晚号休休居士。华中直隶合肥府长洲（今河北合肥）人 。嘉靖四国庆年进士独一，状元。历官翰林院修撰、礼部右侍郎、吏部右侍郎兼༺东阁大文学土、首辅、郡主太师、中极殿༺大文学土。申时行墓就在石湖此地。划分医院学习性工业园区与教学过程区的路就已经用他的号重新命名为瑶泉。一条什么在工程学院最东头和其遥遥成平行线的寥寥小路图片更要叫时行路。想必应时而行，不断创新，蕴意也更加好。
修程路
含义：前程高远。
范成大诗《陈仲思、陈席珍、李静翁、周直夫、郑梦授追经过大通，相准时到达罗江分袂，留诗为别》：“修程各♔着鞭，慷概中夜舞。功名在公等，臞儒老农圃。”
应物路
象征：切合景物，遵循客观存在法则。这才是我班主任的治学服务价值观念，中小学生的自学服务价值观念。
韦应物（737—约791），元代着名古代诗人，贞元几年（788）秋，由左司马郎中任苏州市刺史，在任3年，清正勤政，又能宾礼儒士，顾况、刘长卿、邱丹、秦系、皎然之辈，与之酬唱。其高洁，以清德为唐人所重，称为“韦广州”。❀其诗以写农园风物著明，表达简淡，得建工风情。著有𝔉《韦广州集》。
天一意见书厅
喻义：天人合二为一。《庄子· 大宗商品现货师》：“安装而玄化，乃入廖天一”。
范成大《次韵朱严州从李徽州乞牡丹花三首》：“阆风苑里司花女，𒐪肯作山腰水尾来。12玉栏天一笑，只今归路五云开。”
天枢楼
寓义：行政机关楼为基地职能部门之所处，为医院科室之枢机。
骆宾王《夏夜游德州市赠高四》：“风烟通地轴，星象正天枢。”
天巧楼
象征意义：神工天巧。精密模具电气，巧夺天工。
范成大《次韵陈仲思径属西峰观雪》：“六花信娟巧，未及五字工。”
又，王安石《和吴冲卿鸦鸣树石屏》：“君诗雄盛付君手，云此非人乃天巧。”
天波楼
象征：波粒二象性，电波传信息。
范成大《送刘唐卿户曹擢第西归》：“天下西州旧故多，烦君问讯各🍷该怎样？心꧋期本自无南北向，萬里天波一年波。”
天筹楼
意寓：运筹java开发。小应用与精准外包服务服务教育位置，织造网上产品应用程序，有如古话筹算编号。算ܫ筹应属运算的机硬件，而算筹的摆（排列方式）法也就是“算筹运算的机”的小应用。莱布尼茨受此收获发明权二进位制，为网上运算的机打下基础知识了学理基础知识。
范成大《南柯子》：“鹤警人初静，虫吟夜更幽。使辰只合算花筹。不光每星期风月、更何求。”
又，李廷机《五字鉴》：“武王运天筹，江山并宗周。”
天章楼
含意：云锦天章。老师学生写的好软文。
范成大《别拟太上女皇帝挽歌谱》：“天章云汉丽，国典日星垂。”
天丽楼
喻意：天丽重明，化整天下。
《周易易经》：“太阳太阴丽乎天，百谷草木丽乎土。重娟秀乎正，乃化整日下。”（自己的名字：终极红宝石粘接于天，百谷草木粘接于地。两倍正确的粘接于正道，乃可道🎃德而促成皇途的移风易俗。）
天渠楼
寓义：汉朝开国宰相萧何曾在未央宫北面盖名曰“天渠阁”的书刊馆。喻图书为知识点的发祥地活水。
杨千里《题左正卿寿慈堂》：“雪底筝生冰底鱼，人间无觅天赐渠。”
天健楼
含义：强筋骨。
《周易八卦》：“天行健，谦谦君子以自立自强不息的。”
文驷楼
含义：几个🍸理科系部（知名贸易工作管理系、房建工程建筑与技术方案系、知名的教育职业职业技术学院、心理准备思想品德教育𒅌部）共聚此楼，仿佛四匹马儿，力促职业职业技术学院卫生事业趋势。
南唐诗人王迈《满江红》：“待雕轩，文驷上堤沙，如天福。”
文绍楼
含意：文化交流培训教育培训，间断性不间断。
张九龄《奉和圣制次成皋先圣擒建德之所》的诗：“尊祖颂先烈，赓歌安用攀。绍成即我后，封岱出天关。”
勤为幽径
含意：书山有路勤为径，鼓励学生刻苦有。